學(xué)習(xí)教育 | 用好正反兩方面典型校正政績觀
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2026-05-06
我們黨歷來重視抓典型、用典型，來明是非、定取舍、正導(dǎo)向。習(xí)近平總書記在關(guān)于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育的指示中強(qiáng)調(diào)：“要用好正反兩方面典型。正面典型要找準(zhǔn)，經(jīng)得起檢驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳，不要刻意包裝。反面典型要區(qū)分不同層面和類別，梳理存在的問題和表現(xiàn)，有針對性加以分析，真正發(fā)揮警示作用。”這深刻啟示我們，用好正反兩方面典型，是教育引導(dǎo)廣大黨員干部樹牢正確政績觀的重要方法，也是涵養(yǎng)良好政治生態(tài)、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的有效抓手。
用好正反兩方面典型，就是把什么是正確政績觀、什么是錯(cuò)誤政績觀鮮明亮出來。正面典型是什么？是忠誠于黨、造福于民、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的政績，是功成不必在我的境界、功成必定有我的擔(dān)當(dāng)，是尊重規(guī)律、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、久久為功。反面典型是什么？是急功近利、華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)恼垓v，是“形象工程”“政績工程”的泡沫，是只圖自己“出彩”、不顧群眾冷暖、不計(jì)長遠(yuǎn)后果的短視和私念。用好正反兩方面典型，不是做樣子，而是用事實(shí)回答政績觀的根本問題。
正面典型是立起價(jià)值標(biāo)桿、強(qiáng)化政治引領(lǐng)、激發(fā)奮進(jìn)力量的重要載體。馬錫五辦案不坐堂，常常牽著毛驢下鄉(xiāng)，到田埂地頭聽爭執(zhí)、問實(shí)情，重的是是非曲直，輕的是官樣文章；焦裕祿在河南蘭考治理“三害”，頂著風(fēng)沙查風(fēng)口，忍著病痛訪民情，心里裝的不是任期里怎樣“好看”，而是群眾日子怎樣“好過”；任長霞幾十年如一日堅(jiān)守崗位，懲的是黑惡勢力，揚(yáng)的是正氣清風(fēng)，忠實(shí)踐行了人民公安為人民的初心使命……一個(gè)個(gè)響亮的名字、一樁樁感人的事跡，把黨性原則、宗旨要求和政績標(biāo)準(zhǔn)，化作看得見、摸得著、記得住的人和事。正面典型樹得越鮮明，正確政績觀就越有感召力、說服力和引領(lǐng)力。
反面典型不是為了簡單“示眾”，而是為了敲警鐘、劃紅線、正風(fēng)氣。一些錯(cuò)誤政績觀，不只是認(rèn)識(shí)偏差、作風(fēng)浮淺的問題，而是夾雜著濃重的功利算盤和私心雜念：有的嘴上講高質(zhì)量發(fā)展，心里想的卻是怎樣盡快“出經(jīng)驗(yàn)”“上版面”；有的把調(diào)研走成了“踩點(diǎn)”，把項(xiàng)目干成了“秀場”，前呼后擁、鏡頭閃爍，看似忙得不可開交，實(shí)則對群眾反映最強(qiáng)烈的難題繞著走；有的熱衷搞“短平快”，今天立牌子，明天剪彩，后天就報(bào)經(jīng)驗(yàn)，至于后續(xù)情況如何、百姓是否買賬，則被輕描淡寫、一筆帶過。把這些反面典型點(diǎn)出來，不是要把人“一棍子打死”，而是要把問題講明、把病灶找準(zhǔn)、把代價(jià)說透，讓妄想靠折騰出名、靠包裝出彩、靠造假出績的人知止知戒。
用好正反兩方面典型，關(guān)鍵在用。正面典型要立得準(zhǔn)，真正把那些埋頭苦干、為民造福、經(jīng)得起檢驗(yàn)的干部和事跡選出來，尤其要讓那些不顯山露水卻打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生的“潛績”進(jìn)入視野。反面典型要曬得透，不能只給一個(gè)籠統(tǒng)結(jié)論就草草收兵，而要把問題發(fā)生的背景、演變的路徑、造成的損失、反映出的黨性偏差講深講透，讓人看到其背后的私心、懶政、亂作為。案例要講得活，既講正面典型如何在難處破題、在實(shí)處見功，也講反面典型怎樣一步步滑向急功近利、弄虛作假，讓黨員干部聽了有觸動(dòng)、照了有影子。結(jié)果要用得實(shí)，真正把正反兩方面典型嵌入干部教育、考核評價(jià)等，使正面典型不只是貼在墻上的光榮榜，更是用人的風(fēng)向標(biāo)；使反面典型不只是印在紙上的警示錄，更是紀(jì)律約束和整改問責(zé)的硬杠杠。
用好正反兩方面典型，樹的是規(guī)矩，校的是黨性，正的是風(fēng)氣。要讓正面典型真正為實(shí)干者樹標(biāo)，使利長遠(yuǎn)、有公心、求實(shí)效的黨員干部有榮譽(yù)、有舞臺(tái)、有奔頭；也要讓反面典型真正成為投機(jī)者的警鐘，使搞勞民傷財(cái)、華而不實(shí)那一套沒有市場、沒有出路。唯有如此，才能更好激勵(lì)廣大黨員干部把心思和精力用到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，真正創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
來源：共產(chǎn)黨員
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